[Dr. Kao 專欄] 細說新 UC 自傳問題 1
Pic via UCBerkeley
今天三月底的時候，加州大學公布將修改自傳模式。屋漏偏逢連夜雨，這無疑是對已經被SAT搞得很煩的2017畢業生，再加上一層改變。依照我的學生的標準，或許有些人已經默默地練習了好幾年舊的UC自傳，現在一時可能馬上心慌慌地被打亂陣腳。在接下來的文章中，我將稍微分析新版UC自傳每一題的重點跟小秘訣。
自傳在升學的過程之中佔了非常重要的角色，它可以幫助學校把一堆履歷表上的亮點拼成人形；把冷冰冰的數據加上血肉，成為一個有魂的學生。有些時候自傳是讓學生赤裸裸地展現軟弱面的機會，也有可能是讓學生把自己平日都不熟悉的一面攤開在文字中的時刻。如果學生參加某個活動參加了四年，自傳是把四年中印象最深刻的那一霎那，從鍵盤中彈跳出來的機會。簡單來說，你所寫的必須是你申請書上面其他地方所沒有的訊息，而這些訊息需要讓人可以更多的認識你。
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那自傳到底有多重要? 根據我私下從UC審查員所了解，自傳的重要性跟SAT相比，是有過之而無不及，大家一定要多用心，絕對不是稍微瞎掰一下就可以的。
那有哪些秘訣呢? 每題需要注意的事情，我會再補充，不過UC官網有一些建議大家可以先參考一下:
- 早點開始寫，多給自己點時間修改
- 找別人讀幾遍，檢查文法跟文章流暢度
- 文章要寫的有條有理，清清楚楚
- 以第一人稱寫
- 可以加入點幽默感，但是不要太過頭
- 不要用八股的例子跟說法
- 不要偽造痛苦人生
- 活用真實例子
Pic via UCLA
如果我家小孩目前還沒有要升大學，但是現在有什麼可以先開始預備的嗎? 我是不建議太早開始寫，因為誰知道幾年後題目會不會又改掉。不過如果家長跟學生都想要早點開始寫UC的自傳，我這邊有幾個小建議。
- 好好分析題目:看清楚題目要你寫些什麼。是要解釋、分析、舉例、說明，好好看說題目在問些什麼，然後在好好地寫。不要一股腦地就跳下去寫。
- 故事盡量瞎掰: 反正只是練習，沒有人會在意你到底是不是校隊的隊長，或是你有沒有跟外星人打過交道。重點是要習慣自傳的模式。
- 字數限制需要注意: 有沒有很奇怪? 內容可以瞎掰，可是字數不能亂來? 其實要在短短的字數裡面要表達出你全部所要表達的，這也是一種技術，所以字數要抓準
在未來的幾篇之中，我會慢慢的說明每題的一些重點跟提醒
<Dr. Kao 小簡歷>
Dr. Sean Kao畢業於加州大學爾灣分校，研究所主修教育心理學。主要研究範圍是學習動機跟考試學習法，對跨文化教育差異也有深入的見解。其研究發表不僅出現在 Scientific American Mind中,並多次出現在全球性的研討會中。
在求學的過程中曾多次輔導跟幫助各個不同年齡層的學生申請學校。畢業後在課後輔導班跟升學中心服務眾多家庭，累積許多優良口碑。目前就業於 Cerritos College 當資料分析員。
Dr. Kao 擁有許多的輔導教育經驗, 工作之餘於臉書上經營” Dr. Kao’s 教育圖誌” 討論美國升學與教育, 擁有眾多的回響.目前約有4,000會員，並且持續上升中。
個人網站: http://www.drkaoeducation.com/
臉書社群: https://www.facebook.com/groups/drkaoeducationatlas
https://www.facebook.com/groups/drkaotutornetwork
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